Դասն ավարտվում է։ Պատկերը մնում է։

Ինչն արդեն պատրաստ է

• Դեկան կամ պրոռեկտոր

  “Մեկ տարվա դասավանդման մեջ որ նիստերն են ընթացել որպես քննարկում, և որոնք՝ որպես միակողմանի հեռարձակում։”

  Համաժամանակյա շարադրման հարաբերակցությունը՝ հաշվարկված ամեն նիստի վրա. խոսքի այն բաժինը, որը մոդերատորինն էր։ Մեկ նիստը պատմություն է։ Մեկ տարվա նիստերը՝ փաստարկ։

• Ծրագրի կամ դասընթացի ղեկավար

  “Որ խմբերն են լռել կիսամյակի ընթացքում, և ում նիստերում։”

  Չմասնակցության մակարդակը և նիստի լռության հարաբերակցությունը՝ նիստ առ նիստ, ամեն մեկի ներսում ներգրավվածության ժամանակագծով։ Ուղղությունը երևում է, քանի դեռ ժամանակ կա գործելու։

• Դասախոս կամ սեմինարի վարող

  “Լսարանում եղած երեսունութից քանիսն են ընդհանրապես որևէ բան արել։”

  Ամեն մասնակից ունի ուսումնական միավոր և ամենաերկար ընդմիջումը, որի ընթացքում ոչ մի գործողություն չի արել։ Նրանք, ովքեր գալիս են ամեն դասի և երբեք չեն լսվում, անտեսանելի են հաճախումների մատյանում և ակնհայտ՝ այստեղ։ Սա առիթ է նրանց դիմելու, ոչ թե գնահատական։

• Որակի ապահովում և հավատարմագրում

  “Ցույց տվեք տարեկան հաշվետվության մեջ ներգրավվածության մասին պնդման ապացույցը։”

  Գնահատումները պահանջում են ապացույցներ այնպիսի դասավանդման մասին, որը ոչ ոք չի պահպանել։ Սա պահպանում է այն՝ հենց այն մակարդակով, որով գրվում է հաշվետվությունը, և արտահանում այն ձևաչափով, որին սպասում է հանձնաժողովը։

• Թվային կրթության պատասխանատու կամ ՏՏ ստորաբաժանում

  “Որ ժամերի համար ենք հզորություն հաշվարկել, և սեպտեմբերին անձնակազմին սովորեցրած գործիքները նոյեմբերին օգտագործվե՞լ են։”

  Բեռը՝ ըստ օրվա ժամի և շաբաթվա օրվա, և գործիքների բազմազանությունը՝ հետևված նիստ առ նիստ, ոչ թե հարցման միջոցով։ Երկուսն էլ դուրս են գալիս նույն աղյուսակներից։

Մեկ վայր՝ անունով նշված

Հարթակն աշխատում է RIADVICE-ի ենթակառուցվածքի վրա՝ մեկ վայրում, որի անունը գրված է ձեր պայմանագրում, և ոչ թե մշուշոտ թողնված։ Ոչինչ ցրված չէ որևէ ընդհանուր վերլուծական ամպի մեջ, որին չեք կարող մատով ցույց տալ։

Բացվում է ըստ դերի

Որակի պատասխանատուն և արտաքին գնահատողը բացում են միայն այն վահանակները, որոնք դուք տվել եք նրանց, և ուրիշ ոչինչ։ Մուտքը տրվում է հարթակի ներսում, ոչ թե աղյուսակ վերահասցեագրելով։

Ձեր սեփական հարթակը

Եթե ձեր քաղաքականությունն ասում է, որ վերլուծությունը չի կարող լինել ընդհանուր տարածքում, մենք կկանգնեցնենք առանձին հարթակ միայն ձեր հաստատության համար։ Ասեք մեզ վաղ, և ծավալը կորոշենք միասին։

Ինչ է կարդում և ինչ՝ ոչ

Այն կարդում է այն իրադարձությունները, որոնք BigBlueButton-ն արդեն ստեղծում է նիստի մասին, ներառյալ զրույցը, որը ձեր դասախոսներն արդեն տեսնում են։ Ոչ մի ձայնագրություն չի վերլուծվում, ոչ մի տեսախցիկ չի կարդացվում, և ոչինչ չի փորձում դրանցից եզրակացնել ուշադրություն կամ տրամադրություն։

GDPR, որին պատասխանում է հենց ճարտարապետությունը

Համալսարանը պետք է կարողանա ասել, թե որտեղ են անձնական տվյալները, ով է դրանք մշակում և ինչ պայմանագրի ներքո։ Հարթակն աշխատում է մեկ անվանված վայրում՝ մեզ հետ կնքված պայմանագրով, ուստի այդ հարցերը կարճ պատասխաններ ունեն։ Փորձնական փուլից առաջ դրանք տալիս ենք գրավոր։