Il conserve chaque séance
Une séance à la fois. La vue se ferme quand la salle se ferme.
Pas une réunion mais toutes, comparables sur une série de séances et sur une année entière.
Une comparaison honnête
Vous avez déjà le LAD. Pourquoi ceci ?
Une réponse honnête, parce que c'est la première question que l'on pose.
Ce qui est livré avec BigBlueButton
Ce que le Learning Analytics Dashboard fait bien
BigBlueButton est livré avec le Learning Analytics Dashboard, le LAD, et il fait bien son travail. Pendant qu'une séance se déroule, il montre au modérateur qui est présent, qui parle, l'activité du chat et des caméras, les réponses aux sondages et une chronologie des diapositives. À la fin, il s'exporte en tableur. Si votre question porte sur la salle où vous êtes en ce moment, elle a déjà sa réponse et vous n'avez pas besoin de nous.
Là où un semestre demande autre chose
Learning Analytics Dashboard
BBB Analytics
Un étudiant promu garde son travail
Compté sur le dernier rôle occupé.
Faites d'un étudiant un modérateur en cours de séance et tout ce qu'il a fait avant compte encore. Nous le comptons sur le rôle qu'il avait en arrivant.
Pour ceux qui n'étaient pas là
Ouvert au modérateur pendant la séance, et à personne ensuite.
Un chef de département ou un responsable qualité ouvre un tableau de bord le mois suivant sans avoir assisté à quoi que ce soit.
La vue qui n'existe pas encore
L'écran livré est l'écran.
Si la question que vous posez n'est sur aucun écran, nous construisons la vue et elle rejoint les autres.
Un séminaire, trois systèmes, trois images différentes.
Cinquante minutes d'enseignement ont eu lieu. Trois systèmes en ont observé une partie et chacun en a gardé une tranche différente. La colonne du milieu est votre propre LMS : vous pouvez donc en vérifier chaque ligne vous-même plutôt que de nous croire sur parole.
| Pour un séminaire de 50 minutes | Votre LMS | Le LAD | BBB Analytics |
|---|---|---|---|
| Que la séance a bien eu lieu | Oui | Oui | Oui |
| Qui a rejoint, et combien de temps chacun est resté | Non | Pendant la séance | Oui |
| Qui a parlé, et combien de temps | Non | Pendant la séance | Oui |
| Chat, sondages, mains levées, tableau blanc et caméras | Non | Pendant la séance | Oui |
| Les mêmes mesures sur les onze autres semaines | Présence seulement | Non | Oui |
| Étudiants venus tout le semestre sans jamais être entendus | Non | Non | Oui |
| Consultable en mars par un évaluateur qui n'était jamais dans la salle | Oui | Non | Oui |
| Notes de quiz, rendus et résultats | Oui | Non | Non |
Voyez la différence sur vos propres données.
Apportez un cours que vous avez déjà donné et nous vous en montrerons les deux vues.