Μετάβαση στο περιεχόμενο

Έλεγχος πριν την απόφαση

Τα δεδομένα, και πώς φτάνουμε σε αυτά

Κυρίως για τα δεδομένα, και πολύ σωστά.

01

Σε τι διαφέρει από τον πίνακα που υπάρχει ήδη στο BigBlueButton;

Εκείνος είναι ζωντανός και καλύπτει τη συνεδρία στην οποία βρίσκεστε. Αυτός κρατά κάθε συνεδρία, τις συγκρίνει σε ένα μάθημα και σε ένα εξάμηνο, και μπορεί να τον ανοίξει κάποιος που δεν βρέθηκε ποτέ στην αίθουσα. Τα περισσότερα ιδρύματα χρησιμοποιούν και τα δύο.

02

Πού μένουν τα δεδομένα μας;

Σε υποδομή της RIADVICE, σε μία τοποθεσία που κατονομάζεται στη σύμβασή σας. Εμείς είμαστε ο εκτελών την επεξεργασία και εσείς ο υπεύθυνος επεξεργασίας, και θα σας πούμε γραπτώς ποιο κέντρο δεδομένων είναι πριν δεσμευτείτε σε οτιδήποτε. Αν η πολιτική σας δεν επιτρέπει κοινόχρηστη πλατφόρμα, μπορούμε να στήσουμε μία μόνο για το ίδρυμά σας.

03

Πρέπει να εγκαταστήσουμε κάτι στις αίθουσές μας;

Όχι. Λειτουργεί με τα δεδομένα συνεδρίας που παράγει ήδη το BigBlueButton. Διδάσκοντες και φοιτητές δεν βλέπουν καμία αλλαγή.

04

Δουλεύει με το Moodle, ή με ό,τι ξεκινά τις συνεδρίες μας;

Διαβάζει τη ροή συμβάντων που παράγει το ίδιο το BigBlueButton. Αυτό καλύπτει κάθε συνεδρία ανεξάρτητα από το τι την ξεκίνησε: Moodle, άλλο LMS, μια πύλη, μια απευθείας κλήση API. Καταγράφει επίσης ποιο από αυτά ήταν, ώστε ένα μάθημα του LMS και μια αίθουσα τμήματος να μένουν χωριστά σε μια αναφορά αντί να μπαίνουν σε έναν μέσο όρο.

05

Μπορούμε να διαβάσουμε τα δεδομένα από τα δικά μας εργαλεία BI;

Ναι, και το σχεδιάζουμε μαζί σας. Ένα εργαλείο που διαβάζει τους μοντελοποιημένους πίνακες γίνεται κάτι που κρατάμε σταθερό για εσάς μέσα από τις αναβαθμίσεις. Προτιμούμε να το συμφωνήσουμε συνειδητά. Πείτε μας το εργαλείο και τι χρειάζεστε από αυτό.

06

Ποιος μπορεί να ανοίξει τι;

Η πρόσβαση δίνεται ανά άτομο και ανά πίνακα. Ένας υπεύθυνος ποιότητας βλέπει τους πίνακες που του δώσατε, και ένας εξωτερικός αξιολογητής βλέπει μόνο όσα του παραχωρήσατε για την αξιολόγηση. Αν η πολιτική σας απαιτεί η ανάλυση να βρίσκεται σε πλατφόρμα δική σας και όχι σε μία που λειτουργούμε και για άλλους, τη φτιάχνουμε και σας δίνουμε προσφορά.

07

Μπορούμε να έχουμε πίνακα για ένα ερώτημα που δεν απαντάτε ήδη;

Ναι. Πείτε μας το ερώτημα και φτιάχνουμε την εικόνα. Τα μεταδεδομένα συνεδρίας που στέλνει το LMS σας αποθηκεύονται ήδη, οπότε αν περνά κάτι σαν μάθημα ή ομάδα, αυτό είναι που ομαδοποιούμε.

08

Επισημαίνετε φοιτητές σε κίνδυνο;

Αναφέρουμε τι συνέβη, όχι τι θα συμβεί. Κάθε συνεδρία μετρά τους φοιτητές που κάθισαν μέχρι το τέλος χωρίς να μιλήσουν, να γράψουν ή να απαντήσουν σε ψηφοφορία. Κάθε συμμετέχων φέρει το πόσο από τη συνεδρία πέρασε έτσι. Ένας διδάσκων μπορεί να δράσει την ίδια εβδομάδα. Σταματάμε πριν το μετατρέψουμε σε πρόβλεψη εγκατάλειψης σπουδών: το ποιος μίλησε σε μια βιντεοκλήση είναι ισχνό τεκμήριο για έναν τόσο μεγάλο ισχυρισμό. Αν έχετε ήδη τέτοιο μοντέλο, αυτή είναι μια καθαρή και τεκμηριωμένη πηγή για να το τροφοδοτήσει.

09

Πόσο κοστίζει;

Ακολουθεί το πόσες συνεδρίες κάνετε και πόσοι άνθρωποι χρειάζονται πρόσβαση. Κλείστε μια σύντομη κλήση και θα πάρετε έναν αριθμό, όχι ένα εύρος.

10

Πώς απαντάτε στα ερωτήματά μας για το GDPR;

Απευθείας και γραπτώς. Εσείς είστε ο υπεύθυνος επεξεργασίας και εμείς ο εκτελών την επεξεργασία, με σύμβαση επεξεργασίας δεδομένων. Τα δεδομένα βρίσκονται σε μία κατονομασμένη τοποθεσία στην υποδομή μας. Διαβάζουμε τα συμβάντα που παράγει το BigBlueButton για μια συνεδρία, μαζί με τη συνομιλία που οι διδάσκοντες βλέπουν ήδη. Δεν αναλύουμε μαγνητοσκοπήσεις, δεν διαβάζουμε κάμερες και δεν συμπεραίνουμε τίποτα για κανέναν. Χειριζόμαστε αιτήματα πρόσβασης και διαγραφής για συγκεκριμένο άτομο, και κατονομάζουμε τους υπεργολάβους επεξεργασίας μας. Τα ίδια στοιχεία απαντούν και στο FERPA.

11

Μετρούν αυτοί οι αριθμοί πόσο έμαθαν οι φοιτητές;

Όχι. Περιγράφουν ό,τι μπορεί να παρατηρηθεί σε μια καταγεγραμμένη συνεδρία: ποιος μίλησε, ποιος έγραψε, ποια εργαλεία χρησιμοποιήθηκαν. Η μάθηση δεν είναι ένα από αυτά, και όποιο προϊόν σας λέει το αντίθετο σας πουλά έναν αριθμό που δεν μπορεί να υπερασπιστεί. Υπάρχουν για να στηρίξουν μια συζήτηση για τη διδασκαλία, όχι για να βαθμολογήσουν κανέναν.

Έχετε ακόμη ερώτημα που δεν απαντήσαμε;

Στείλτε το όπως θα ρωτούσατε έναν συνάδελφο. Αν η απάντηση είναι όχι, θα σας πούμε όχι.