Learning analytics για το BigBlueButton, σε κλίμακα ιδρύματος
Το μάθημα τελειώνει. Η εικόνα μένει.
Τα μαθήματα έγιναν ήδη. Το καθένα από αυτά διατηρείται και γίνεται συγκρίσιμο, ώστε ένα ολόκληρο εξάμηνο να γίνεται κάτι που μπορείτε να κοιτάξετε. Ποιος μίλησε και για πόση ώρα, πόσο από τον λόγο ανήκε στον διδάσκοντα, ποιος κάθισε μέχρι το τέλος χωρίς να κάνει τίποτα. Αναπτύσσεται και λειτουργεί από πιστοποιημένο πάροχο υπηρεσιών BigBlueButton.
Το επίπεδο ανάλυσης
Πίνακες, όχι αρχεία προς κατέβασμα.
Φιλτράρετε κατά ημερομηνία, κατά συνεδρία ή κατά άτομο, και όλα όσα βλέπετε στην οθόνη απαντούν για αυτό που επιλέξατε. Είναι η ίδια εικόνα που θα ανοίξει η ομάδα σας τον επόμενο μήνα, και τον μεθεπόμενο.
Φίλτρα
- Ημερομηνία
- Συνεδρία
- Συμμετέχων
Συνεδρίες
12,480
Συμμετέχοντες
38,214
Συνολικός χρόνος συνεδριών
9,412 h
Μέσος όρος συνεδριών ανά ημέρα
138
Μέση διάρκεια
47 min
Μηνύματα δημόσιας συνομιλίας
214,880
Χρήστες και συνεδρίες ανά ημέρα
Συνεδρίες που έγιναν, σε σχέση με τους ανθρώπους μέσα τους
ΣυνεδρίεςΣυμμετέχοντες
Χρήση εργαλείων
Ποσοστό συνεδριών που άνοιξαν κάθε εργαλείο
Διάρκεια συνεδρίας ανά ώρα της ημέρας
Διδακτικό φορτίο, ημέρα της εβδομάδας προς ώρα
Ρόλοι χρηστών
Ποιος ήταν στην αίθουσα, και με ποιον ρόλο
Θεατής 82%
Συντονιστής 15%
Παρουσιαστής 3%
Ποσοστό απόκρισης σε ψηφοφορίες
Επί όλων όσων μπορούσαν να απαντήσουν
Μετρήσεις συνεδριών
Μία γραμμή ανά συνεδρία, για το διάστημα που επιλέξατε
| Συνεδρία | Συνεδρίες | Φοιτητές | Μίλησαν | Πίνακας |
|---|---|---|---|---|
| BIO-201 | 164 | 38 | 71% | 24% |
| LAW-118 | 132 | 42 | 54% | 61% |
| ENG-330 | 96 | 29 | 83% | 12% |
| MTH-105 | 210 | 51 | 38% | 48% |
Λέξεις στα ονόματα των συνεδριών
Πώς ονόμασε πραγματικά το προσωπικό τις συνεδρίες του
Ημερήσιες κινήσεις στον πίνακα
Δραστηριότητα σχεδίασης σε όλο τον χρόνο
Μηνιαίες συνεδρίες
Ένα τετράγωνο την ημέρα, σε όλο τον χρόνο
Όσο πιο σκούρο, τόσο πιο φορτωμένη η ημέρα. Τα κενά είναι οι διακοπές.
Τι είναι ήδη έτοιμο
11
Πίνακες, οργανωμένοι σε πέντε οικογένειες
46
Γραφήματα μέσα σε αυτούς, έτοιμα από την πρώτη ημέρα
12
Είδη γραφήματος, από έναν μοναδικό αριθμό μέχρι χάρτη θερμότητας
100%
Από τις συνεδρίες σας διατηρείται, μάθημα το μάθημα, εξάμηνο το εξάμηνο
Φτιαγμένο για το δικό σας ερώτημα
Ο δωδέκατος πίνακας είναι αυτός που ζητάτε μόνο εσείς.
Έντεκα πίνακες καλύπτουν όσα ρωτούν όλα τα ιδρύματα. Αυτός που σας ενδιαφέρει περισσότερο συνήθως δεν είναι ανάμεσά τους, και εδώ είναι που ένα κλειστό σύνολο οθονών δεν μπορεί να φτάσει. Αν μπορείτε να περιγράψετε το ερώτημα, μπορούμε να φτιάξουμε την εικόνα.
- “Οι απογευματινές μας συνεδρίες εξελίσσονται διαφορετικά από τις πρωινές;”
- “Ποιες αίθουσες σταμάτησαν να χρησιμοποιούν τον πίνακα μετά την τέταρτη εβδομάδα, και αυξήθηκε η συνομιλία τους;”
Βήμα 01
Ρωτάτε με τα δικά σας λόγια
Χωρίς γλώσσα ερωτημάτων, χωρίς φόρμα αιτήματος. Μια πρόταση από έναν διευθυντή προγράμματος σε ένα email αρκεί για να ξεκινήσουμε, και αν το ερώτημα αποδειχθεί ότι είναι δύο ερωτήματα, θα σας το πούμε.
Βήμα 02
Το μοντελοποιούμε πάνω σε όσα υπάρχουν ήδη
Σχεδόν κάθε νέο ερώτημα είναι ένας νέος τρόπος να δει κανείς όσα ήδη κρατάμε, όχι κάτι καινούργιο προς συλλογή. Γι' αυτό η απάντηση είναι συνήθως μια ημερομηνία και όχι ένα έργο.
Βήμα 03
Εμφανίζεται δίπλα στους υπόλοιπους
Ίδια φίλτρα, ίδια δικαιώματα, ίδιες εξαγωγές με όλα τα άλλα. Δεν είναι μια έκθεση μιας χρήσης που στέλνεται μία φορά με email. Είναι ένας πίνακας που η ομάδα σας ανοίγει ξανά το επόμενο εξάμηνο χωρίς να μας ρωτήσει.
Τι απαντά η πλατφόρμα
Τα ερωτήματα της θεσμικής ανάλυσης, απαντημένα μέσα στην αίθουσα.
Μια πλατφόρμα θεσμικής ανάλυσης βλέπει ένα ψηφιακό μάθημα ως μία καταχώριση παρουσίας, γιατί αυτό μόνο της δίνει το LMS. Το BBB Analytics ξεκινά εκεί που σταματά αυτή η καταχώριση, μέσα στη συνεδρία, εκεί όπου βρίσκονται ο λόγος, η συνομιλία, οι ψηφοφορίες και ο πίνακας.
Ποιος συμμετείχε, και ποιος όχι;
Η παρουσία δεν είναι συμμετοχή. Η διαφορά φαίνεται με μια ματιά.
AttendedSpoke at least once
Ήταν διάλεξη ή συζήτηση;
Η ισορροπία ανάμεσα σε αυτόν που καθοδηγεί και όλους τους υπόλοιπους.
ModeratorViewerPresenter
Τι χρησιμοποίησε πραγματικά η συνεδρία;
Διαφάνειες, πίνακας, ψηφοφορίες, συνομιλία και αίθουσες ομάδων. Πόσα, και πόσο συχνά.
Πώς πάει το μάθημα, όχι μόνο αυτή η ώρα;
Τα ίδια ερωτήματα σε ένα ολόκληρο εξάμηνο αντί για ένα πρωινό.
Ποιος το ανοίγει
Πέντε άνθρωποι, πέντε ερωτήματα, ένα μέρος για να απαντηθούν.
Ένα πανεπιστήμιο αποφασίζει συλλογικά. Ένας κοσμήτορας, ένας διευθυντής προγράμματος σπουδών, ο διδάσκων του σεμιναρίου, η μονάδα διασφάλισης ποιότητας, η ομάδα που κρατά τους διακομιστές όρθιους. Πέντε άνθρωποι που δεν θα βρεθούν ποτέ στην ίδια σύσκεψη, ο καθένας με διαφορετικό ερώτημα. Αυτά είναι τα ερωτήματα που μας θέτουν.
Κοσμήτορας ή αντιπρύτανης
“Μέσα σε έναν χρόνο διδασκαλίας, ποιες συνεδρίες έγιναν συζήτηση και ποιες μετάδοση;”
Η αναλογία σύγχρονης διδασκαλίας, υπολογισμένη σε κάθε συνεδρία: το μερίδιο του λόγου που ανήκε στον συντονιστή. Μία συνεδρία είναι ανέκδοτο. Ένας χρόνος από αυτές είναι επιχείρημα.
Διευθυντής προγράμματος ή μαθήματος
“Ποιες ομάδες σώπασαν όσο προχωρούσε το εξάμηνο, και στις συνεδρίες ποιου;”
Ποσοστό μη συμμετοχής και δείκτης σιωπής, συνεδρία τη συνεδρία, με χρονογραμμή συμμετοχής μέσα στην καθεμία. Η τάση φαίνεται όσο υπάρχει ακόμη χρόνος να γίνει κάτι.
Διδάσκων ή υπεύθυνος σεμιναρίου
“Από τους τριάντα οκτώ στην αίθουσα, πόσοι έκαναν οτιδήποτε;”
Κάθε συμμετέχων φέρει έναν ακαδημαϊκό δείκτη και το μεγαλύτερο διάστημα που πέρασε χωρίς καμία ενέργεια. Όσοι έρχονται σε όλα και δεν ακούγονται ποτέ είναι αόρατοι σε ένα παρουσιολόγιο και ορατοί εδώ. Είναι αφορμή να τους πλησιάσετε, όχι βαθμός.
Διασφάλιση ποιότητας και πιστοποίηση
“Δείξτε μου τα τεκμήρια πίσω από τον ισχυρισμό περί συμμετοχής στην ετήσια έκθεση.”
Οι αξιολογήσεις ζητούν τεκμήρια για διδασκαλία που κανείς δεν κράτησε. Αυτό τα κρατά, στο επίπεδο στο οποίο γράφεται μια έκθεση, και τα εξάγει στη μορφή που περιμένει μια επιτροπή.
Υπεύθυνος ψηφιακής εκπαίδευσης ή πληροφορικής
“Για ποιες ώρες είμαστε διαστασιολογημένοι, και τα εργαλεία που εκπαιδεύσαμε το προσωπικό τον Σεπτέμβριο χρησιμοποιήθηκαν τον Νοέμβριο;”
Φορτίο ανά ώρα της ημέρας και ημέρα της εβδομάδας, και ποικιλία εργαλείων μετρημένη συνεδρία τη συνεδρία αντί για ερωτηματολόγιο. Και τα δύο βγαίνουν από τα ίδια δεδομένα.
Πόσο βαθιά φτάνει
Από τον αριθμό στον λόγο.
Οι περισσότερες αναφορές σταματούν στο νούμερο. Το ερώτημα που αλλάζει κάτι είναι το επόμενο: γιατί δείχνει έτσι. Για να απαντηθεί, πρέπει να πάτε από έναν χρόνο συνεδριών σε έναν συμμετέχοντα μιας συνεδρίας χωρίς να αλλάξετε εργαλείο.
Ο αριθμός
Τι συνέβη. Πλήθη, διάρκειες, ποσοστά και κατανομές, για τη ζωντανή διδασκαλία που μέχρι τώρα δεν άφηνε κανένα ίχνος.
Ο λόγος
Γιατί δείχνει έτσι. Πηγαίνετε από έναν χρόνο συνεδριών σε έναν συμμετέχοντα μιας συνεδρίας. Κόψτε το ίδιο μέγεθος ανά ώρα της ημέρας, ανά ρόλο, ανά το τι ξεκίνησε τη συνεδρία, ή ανά αίθουσα ομάδας σε σχέση με την κύρια.
Διακυβέρνηση δεδομένων
Πού μένουν τα δεδομένα, και ποιος μπορεί να τα ανοίξει.
Για ένα πανεπιστήμιο αυτό δεν είναι ένα κριτήριο ανάμεσα σε πέντε. Είναι η πύλη. Γι' αυτό απαντάται εδώ και όχι σε μια μεταγενέστερη συζήτηση, και όσα ακολουθούν είναι ο τρόπος με τον οποίο λειτουργεί πραγματικά η πλατφόρμα.
- Ένα κατονομασμένο μέρος
- Η πλατφόρμα τρέχει σε υποδομή της RIADVICE, σε μία τοποθεσία που κατονομάζεται στη σύμβασή σας αντί να μένει αόριστη. Τίποτα δεν διασκορπίζεται σε ένα κοινόχρηστο analytics cloud που δεν μπορείτε να δείξετε.
- Πρόσβαση ανά ρόλο
- Ένας υπεύθυνος ποιότητας και ένας εξωτερικός αξιολογητής ανοίγουν ο καθένας τους πίνακες που του δώσατε και τίποτε άλλο. Η πρόσβαση δίνεται μέσα στην πλατφόρμα, όχι προωθώντας ένα υπολογιστικό φύλλο.
- Μια πλατφόρμα δική σας
- Αν η πολιτική σας ορίζει ότι η ανάλυση δεν μπορεί να βρίσκεται κάπου κοινόχρηστο, στήνουμε αποκλειστική πλατφόρμα μόνο για το ίδρυμά σας. Πείτε μας το νωρίς και το σχεδιάζουμε μαζί.
- Τι διαβάζει, και τι δεν διαβάζει
- Διαβάζει τα συμβάντα που παράγει ήδη το BigBlueButton για μια συνεδρία, μαζί με τη συνομιλία που οι διδάσκοντές σας βλέπουν ήδη. Καμία μαγνητοσκόπηση δεν αναλύεται, καμία κάμερα δεν διαβάζεται, και τίποτα δεν επιχειρεί να συμπεράνει προσοχή ή διάθεση από αυτά.
- GDPR, απαντημένο από την αρχιτεκτονική
- Ένα πανεπιστήμιο οφείλει να πει πού βρίσκονται τα προσωπικά δεδομένα, ποιος τα επεξεργάζεται και με ποια σύμβαση. Η πλατφόρμα τρέχει σε ένα κατονομασμένο μέρος υπό σύμβαση μαζί μας, οπότε αυτά τα ερωτήματα έχουν σύντομες απαντήσεις. Τις δίνουμε γραπτώς πριν από κάθε πιλοτική.
Σημείωση για τη μέθοδο
Τι είναι αυτά τα μεγέθη, και τι δεν είναι.
Όλα όσα βλέπετε εδώ περιγράφουν ό,τι μπορεί να παρατηρηθεί σε μια καταγεγραμμένη συνεδρία: ποιος μίλησε, ποιος έγραψε, ποια εργαλεία άνοιξαν. Δεν είναι μετρήσεις προσοχής, κινήτρων, κατανόησης ή μαθησιακών αποτελεσμάτων. Υπάρχουν για να στηρίξουν μια επαγγελματική συζήτηση για τη διδασκαλία, όχι για να την αντικαταστήσουν και όχι για να κρίνουν έναν άνθρωπο.
Πιστοποιημένος πάροχος υπηρεσιών BigBlueButton
Εκδίδεται και υποστηρίζεται από τη RIADVICE
Η ομάδα πίσω από το BBB Analytics είναι πιστοποιημένος πάροχος υπηρεσιών BigBlueButton και φιλοξενεί BigBlueButton για ιδρύματα κάθε εργάσιμη ημέρα. Τα νούμερα και οι άνθρωποι που μπορούν να τα εξηγήσουν προέρχονται από το ίδιο μέρος. Μια ερώτηση για έναν αριθμό δεν γίνεται αίτημα υποστήριξης.
Στρέψτε το σε ένα εξάμηνο που έχετε ήδη κάνει.
Φέρτε ένα μάθημα. Θα το μοντελοποιήσουμε, θα στήσουμε τους πίνακες πάνω στα δικά σας δεδομένα και θα σας δείξουμε τη συνολική εικόνα του ιδρύματος πριν δεσμευτείτε σε οτιδήποτε.